04.04.2013 Ny ressourcefuldhed i Facility Management

Under overskriften fra ”FM fra strategi til praksis – med fokus på bæredygtige, tværfaglige helhedsløsninger” blev årets Konference i Dansk Facilities Management afholdt i København. Med mere end 160 deltagere satte Konferencen endnu engang deltagerrekord. Årskonferencen manifesterer sig som en institution blandt FM-ere, der benytter lejligheden både til at få faglig inspiration og til at få dyrket netværk med både gamle […]

Læs mere
Af Signal admin.

22.03.2013 Trivsel i det åbne landskab

I Hillerød sidder PPR-psykologer side om side med socialrådgivere, sundhedsplejersker og talepædagoger i ét stort åbent kontorlandskab. Efteruddannelse har givet dem et godt grundlag for at samarbejde tæt og tværfagligt. Lise logger på sin bærbare computer og slår sig ned ved hæve-sænkebordet ved vinduet, ansigt til ansigt med Stine. Lise Eegholm er PPR-psykolog i Hillerød Kommune, og ganske få centimeter skiller hende […]

Læs mere
Af Signal admin.

12.11.2012 Innovation på skolens indre linjer

Innovation på skolens indre linjer – skolereformens dobbelte bundlinje (Artiklen har været bragt i “Skolen i Morgen – tidsskrift for skoleledelse” – oktober 2012) Folkeskolen, som vi kender den i dag, er i klemme mellem sine fysiske rammer og sin pædagogiske og organisatoriske intention. Nok så mange strukturændringer løser ikke opgaven – det gør kun mentale ombygninger, […]

Læs mere
Af Morten Fisker.

08.08.2012 Et nyt blik på efterskolens rum

ET BLIK PÅ EFTERSKOLENS RUM. Artiklen har været bragt i Efterskolen, no. 15, 10. maj 2012 For ganske nylig kunne man på Radio 24/7 høre om, at Efterskolerne har oplevet en elevtilbagegang på omkring 1000 elever efter mange år at have ligget på et stabilt højt niveau. Diagnosen var klar. Mindre ungdomsårgange, økonomisk krise og øget […]

Læs mere

08.08.2012 I klemme mellem fysik og pædagogik

I KLEMME MELLEM FYSISKE RAMMER OG PÆDAGOGISKE, ORGANISATORISKE INTENTIONER.  Skolens mentale og fysiske ombygninger Regeringen har for nylig igangsat arbejdet med sin ambitiøse, dialogbaserede reformindsats ”Ny Nordisk Skole” som på tværs af dagtilbud, folkeskole og ungdomsuddannelser skal styrke fagligheden blandt praktikere på børne- og uddannelsesområdet. Et vigtigt fokus for denne diskussion er, hvordan skolens nye […]

Læs mere

03.08.2012 Fremtidens folkeskole er en ombygget skole

En statistik fra Danmarks Lærerforening har vist, at fire ud af ti kommuner har planlagt at reducere markant i folkeskolens timetal for at finde besparelser på budgetterne. Men måske er der andre veje at gå, så vi både kan fastholde vores børns undervis­ningstimer og samtidig skaffe ressource­fuldhed på trods af store besparelser i den offentlige […]

Læs mere