19.01.2015 10 punkts guide for understøttende undervisning

PLADS TIL MERE

Folkeskolernes næste store designudfordring er spørgsmålet: Hvordan kan skolernes kompetencer, rum og rammer bedst muligt matche de ønskede nye aktiviteter i den understøttende undervisning?

Den nye folkeskolereform varsler et tættere samarbejde mellem folkeskolen og lokale ungdomsskoler, idræts-, kultur- og foreningsliv samt virksomheder. I denne artikel kan du bl.a. læse et bud på en 10 punkts planlægningsguide for den gode understøttende undervisning: Plads til understøttende undervisning_SIGNAL Arkitekter

Af Morten Fisker.