08.08.2012 CAUGHT BETWEEN PHYSIQUE AND PEDAGOGY

CAUGHT BETWEEN PHYSICAL BOUNDARIES AND PEDAGOGICAL, ORGANISATIONAL INTENTIONS.  The school’s mental and physical rebuilding. The Danish government has recently launched its ambitious, dialogue-based reform effort “Ny Nordisk Skole” (New Nordic School, ed.) that aims to enhance the professional standards among practitioners in the field of children and education across day care, primary and secondary schools, […]

Read more
By Morten Fisker.

08.08.2012 A NEW VEIW ON BOARDING SCHOOL SPACE

This article was published in Efterskolen, no. 15, 10 May 2012 Recently, Radio 24/7 spoke about the decrease in boarding school students – a number that has decreased by approximately 1,000 students after many years of stability. The diagnose was clear. Smaller classes in the primary schools, a financial crisis, and an increase in boarding […]

Read more
By Morten Fisker.

08.08.2012 Et nyt blik på efterskolens rum

ET BLIK PÅ EFTERSKOLENS RUM. Artiklen har været bragt i Efterskolen, no. 15, 10. maj 2012 For ganske nylig kunne man på Radio 24/7 høre om, at Efterskolerne har oplevet en elevtilbagegang på omkring 1000 elever efter mange år at have ligget på et stabilt højt niveau. Diagnosen var klar. Mindre ungdomsårgange, økonomisk krise og øget […]

Read more
By Morten Fisker.

08.08.2012 Et nyt blik på efterskolens rum

ET BLIK PÅ EFTERSKOLENS RUM. Artiklen har været bragt i Efterskolen, no. 15, 10. maj 2012 For ganske nylig kunne man på Radio 24/7 høre om, at Efterskolerne har oplevet en elevtilbagegang på omkring 1000 elever efter mange år at have ligget på et stabilt højt niveau. Diagnosen var klar. Mindre ungdomsårgange, økonomisk krise og øget […]

Read more

08.08.2012 I klemme mellem fysik og pædagogik

I KLEMME MELLEM FYSISKE RAMMER OG PÆDAGOGISKE, ORGANISATORISKE INTENTIONER.  Skolens mentale og fysiske ombygninger Regeringen har for nylig igangsat arbejdet med sin ambitiøse, dialogbaserede reformindsats ”Ny Nordisk Skole” som på tværs af dagtilbud, folkeskole og ungdomsuddannelser skal styrke fagligheden blandt praktikere på børne- og uddannelsesområdet. Et vigtigt fokus for denne diskussion er, hvordan skolens nye […]

Read more
By Morten Fisker.

08.08.2012 I klemme mellem fysik og pædagogik

I KLEMME MELLEM FYSISKE RAMMER OG PÆDAGOGISKE, ORGANISATORISKE INTENTIONER.  Skolens mentale og fysiske ombygninger Regeringen har for nylig igangsat arbejdet med sin ambitiøse, dialogbaserede reformindsats ”Ny Nordisk Skole” som på tværs af dagtilbud, folkeskole og ungdomsuddannelser skal styrke fagligheden blandt praktikere på børne- og uddannelsesområdet. Et vigtigt fokus for denne diskussion er, hvordan skolens nye […]

Read more

23.05.2012 Mental ombygning af folkeskolen

Udgivet i tidskriftet Danske Kommuner; 2011  At der bliver og skal spares på folkeskoleområdet, er der ikke nogen tvivl om. En statistik fra Danmarks Lærerforening har vist, at fire ud af ti kommuner har planlagt at reducere markant i folkeskolens timetal for at finde besparelser på budgetterne. Men måske er der andre veje at gå, så vi både […]

Read more
By Morten Fisker.